Dal 25 al 26 giugno, la città di Porto, in Portogallo, ha ospitato il secondo incontro transnazionale in presenza del progetto EDIGIT (Education and Digital Literacy to Grow Inclusive Talents). Dopo il lancio del progetto all’inizio di quest’anno, questo evento ha riunito nuovamente tutti i partner provenienti da tutta Europa.
L’obiettivo principale dell’incontro di Porto era presentare la versione definitiva della guida metodologica e pedagogica, insieme all’indice dei contenuti che servirà da base per lo sviluppo dei moduli formativi del progetto. Durante l’incontro, sono state inoltre distribuite le responsabilità per la creazione di questi moduli tra i vari partner.
L’evento è stato ospitato dall’EPES – Escola Profissional de Economia Social, membro portoghese del consorzio. Oltre a fungere da ospite, l’EPES ha presentato la prossima attività in programma, che si concentrerà sulla creazione di materiali formativi. Nel corso della riunione di due giorni, i partecipanti hanno preso parte a diverse attività collaborative, tra cui un workshop dal titolo “Come sviluppare materiali formativi utilizzando le linee guida”, volto a stimolare idee e fornire indicazioni ai partner. Il programma ha incluso anche visite guidate nella città di Porto, durante le quali i partecipanti hanno avuto l’opportunità di visitare le strutture dell’organizzazione ospitante e incontrare il dottor Fernando Paulo, assessore all’istruzione della Câmara Municipal do Porto.
Tradotto con DeepL.com (versione gratuita)
L’incontro è iniziato con una panoramica del progetto e una presentazione dei risultati del focus group nazionale. Sono seguite sessioni dedicate alla gestione del progetto, alla comunicazione, alla valutazione e alla pianificazione futura.
In qualità di coordinatore del progetto in Spagna, CITIC sottolinea l’importanza di questa collaborazione internazionale nello sviluppo di risorse educative che promuovano una maggiore inclusione ed equità nell’istruzione digitale. L’iniziativa Inclusive Talents, su cui si basa il progetto EDIGIT, si impegna a fornire una formazione di alta qualità per migliorare le competenze digitali degli insegnanti, rendendo l’istruzione STEM accessibile e inclusiva per tutti.
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