|
|
Konsorcium EDIGIT se v Budapešti věnovalo dalšímu rozvoji vzdělávacích modulů

Konsorcium EDIGIT se v Budapešti věnovalo dalšímu rozvoji vzdělávacích modulů

Třetí mezinárodní projektové setkání se uskutečnilo ve dnech 5.–6. února v Budapešti a hostila jej partnerská organizace Hand in Hand Foundation. Projekt EDIGIT vstupuje do druhého roku realizace a blíží se jeho polovina, proto bylo setkání důležitou příležitostí zhodnotit dosavadní pokrok, sjednotit požadavky na kvalitu a přijmout praktická rozhodnutí, díky nimž budou připravované materiály skutečně užitečné pro učitele, další pedagogické pracovníky, odborníky na podporu osob se zdravotním postižením i odborníky v oblasti ICT.

Během dvoudenního jednání účastníci zhodnotili dosavadní výsledky a sdíleli předběžné závěry z přípravy obsahu vzdělávacích modulů, které vytvářejí jednotliví partneři. Diskutovalo se také o podobě modulů a nástrojích pro sebehodnocení. Zároveň byly představeny první informace o pokroku v jedné z klíčových aktivit projektu – školení školitelů. Toto prezenční školení, plánované na rok 2027, bude prvním praktickým ověřením vzdělávacích materiálů a bude určeno učitelům i dalším odborníkům působícím ve vzdělávání, inkluzi a neziskovém sektoru.

Cílem projektu EDIGIT je začlenit přístupnost a principy univerzálního designu do výuky STEM již od jejích počátečních fází, aby budoucí tvůrci technologií zohledňovali rozmanité potřeby společnosti, včetně potřeb osob se zdravotním postižením. Setkání v Budapešti představovalo důležitý koordinační bod, který pomohl tuto ambici převádět do konkrétních praktických materiálů a ucelené vzdělávací cesty.

Vedle pracovních částí nabídlo setkání také prostor k posílení spolupráce prostřednictvím neformálních rozhovorů a společné prohlídky města. Tyto chvíle umožnily sdílet příklady dobré praxe ze vzdělávání, péče o osoby se zdravotním postižením a technologií – tedy z oblastí, jejichž propojení tvoří samotnou podstatu projektu EDIGIT.

V následujících měsících budeme pokračovat ve zdokonalování vzdělávacích modulů a jejich sebehodnoticích nástrojů, plánovat další aktivity a průběžně informovat veřejnost o přípravě nových projektových výstupů.

Sledujte vývoj projektu na webu EDIGIT a na sociálních sítích LinkedIn a Facebook a zjistěte, jak prostřednictvím vzdělávání STEM podporujeme inkluzivnější digitální transformaci.