{"id":1733,"date":"2026-02-11T07:19:53","date_gmt":"2026-02-11T06:19:53","guid":{"rendered":"https:\/\/edigit-project.eu\/o-consorcio-edigit-reuniu-se-em-budapeste-para-avancar-com-os-nossos-modulos-de-treino"},"modified":"2026-07-14T07:27:03","modified_gmt":"2026-07-14T06:27:03","slug":"o-consorcio-edigit-reuniu-se-em-budapeste-para-avancar-com-os-nossos-modulos-de-treino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edigit-project.eu\/pt-pt\/o-consorcio-edigit-reuniu-se-em-budapeste-para-avancar-com-os-nossos-modulos-de-treino","title":{"rendered":"O cons\u00f3rcio EDIGIT reuniu-se em Budapeste para avan\u00e7ar com os nossos m\u00f3dulos de treino."},"content":{"rendered":"\t\t
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Nossa terceira reuni\u00e3o transnacional do projeto ocorreu em Budapeste, nos dias 5 e 6 de fevereiro, organizada pelo nosso parceiro, a Hand in Hand Foundation<\/a>. Com o in\u00edcio do segundo ano do EDIGIT e a aproxima\u00e7\u00e3o ao meio do projeto, esta reuni\u00e3o foi uma oportunidade importante para avaliar o progresso, alinhar crit\u00e9rios de qualidade e tomar decis\u00f5es pr\u00e1ticas que garantam que nossos recursos continuem sendo \u00fateis para professores, educadores, especialistas em defici\u00eancia e profissionais de TIC.<\/p>

Durante a reuni\u00e3o de dois dias, os participantes analisaram o progresso alcan\u00e7ado at\u00e9 o momento e compartilharam conclus\u00f5es preliminares sobre o conte\u00fado dos m\u00f3dulos de treino que est\u00e3o sendo desenvolvido pelos diferentes parceiros. Tamb\u00e9m discutimos a estrutura dos m\u00f3dulos e as ferramentas de autoavalia\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de apresentarmos uma atualiza\u00e7\u00e3o inicial sobre uma das principais atividades do projeto: a capacita\u00e7\u00e3o de formadores. Essa etapa presencial, prevista para 2027, marcar\u00e1 a primeira implementa\u00e7\u00e3o dos nossos materiais de treino, realizados em sess\u00f5es voltadas para professores e outros profissionais das \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o e terceiro setor. <\/p>

O objetivo do EDIGIT \u00e9 incorporar a acessibilidade e o desenho universal ao ensino de STEM desde as etapas iniciais, para que os futuros desenvolvedores de tecnologia levem em conta as diversas necessidades da sociedade, incluindo as das pessoas com defici\u00eancia. Budapeste foi um importante ponto de coordena\u00e7\u00e3o, ajudando-nos a transformar essa ambi\u00e7\u00e3o em recursos pr\u00e1ticos e tang\u00edveis e numa trajet\u00f3ria de aprendizagem coerente. <\/p>

Al\u00e9m das sess\u00f5es de trabalho, tivemos a oportunidade de fortalecer nossa colabora\u00e7\u00e3o por meio de interc\u00e2mbios informais e de um passeio pela cidade. Esses momentos nos permitiram compartilhar boas pr\u00e1ticas nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia a pessoas com defici\u00eancia e tecnologia \u2014 o pr\u00f3prio esp\u00edrito intersetorial que viabiliza o EDIGIT. <\/p>

Nos pr\u00f3ximos meses, continuaremos a aperfei\u00e7oar os m\u00f3dulos de treino e suas ferramentas de autoavalia\u00e7\u00e3o, planeando as nossas pr\u00f3ximas atividades e mantendo a nossa comunidade informada \u00e0 medida que avan\u00e7amos para a publica\u00e7\u00e3o dos pr\u00f3ximos recursos do projeto.<\/p>

Acompanhe o nosso progresso no site do EDIGIT e nas redes sociais (LinkedIn<\/a> e Facebook<\/a>) para ver como estamos a promover uma transi\u00e7\u00e3o digital mais inclusiva por meio da educa\u00e7\u00e3o em STEM.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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